任紫涵
我喜欢百草茂盛的校园，但我更爱雨后清新幽雅的校园。（开门见山开头，注意用词准确。）
雨后的校园草坪最美丽。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴！）只见这里青草繁茂，像一张干干净净的绿地毯，上面还漂着一层晶莹剔透的水珠呢。淡粉色的喇叭花好像正在演奏夏天的乐曲；争奇夺艳的玫瑰花好像在说：“我的衣裳最美丽！”五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞，似乎在参加选美大赛呢。多美的景象啊！
雨后的校园操场最热闹。（中心句，同上。）操场两旁婀娜多姿的柳树枝条随风摆动，像慈眉善目的妈妈在帮冰清玉洁的孩子梳理着秀丽的长发。一棵棵四季常青的松树矗立（用词不准，建议改为：挺立）在操场上，像守卫校园的士兵，保护每个同学的安全。清新的景色迎来了活泼可爱的同学们，他们有的（补入词汇修饰）打水仗，有的（补入词汇修饰）踩水泡，还有的（补入词汇修饰）玩老鹰抓小鸡的游戏……他们玩得多么兴高采烈啊！（牢记：写景物作文时能修饰处处修饰，可将要说明的事物、景物写的形象、具体、生动。）
雨后的校园，草更绿了，树更高了，花更艳了，我们的心情更好了，我爱雨后的校园！（抒情结尾，升华主题！）
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