警“鼠”

2021-07-25   来源:小学三四年级状物
警“鼠”
王子嘉

我喜欢忠诚老实的小狗;也喜欢人云亦云(用词不美,建议改为:羽毛艳丽)的鹦鹉;还喜欢毛茸茸(用词随意,建议改为:聪明伶俐)的小兔子;但我最喜欢那勇于捍卫领地的小仓鼠!(抒情开头,望你今后注意用词准确。)

小仓鼠油光亮亮的绒毛,一对红色的耳朵机警地听着周围的动静,一双米粒大小的眼睛转来转去,似乎在观察着什么。(外形描写,过渡。牢记:只要是写“单一的事物”,就要抓住整体、局部、典型特征来写,注意用词和修辞,给读者印象深刻!)

我和我们家仓鼠还发生过趣事呢!

那天晚上,天很黑,爸妈因加班儿还没回来,我便早早躺到床上。正当我想闭上眼睛睡觉时,一个黑色影子从地板上一闪而过,我瞪大了眼睛心想:家里不会闹老鼠吧?我得赶紧去看看。(事情的开始,心理描写推动故事情节向前发展,下文要另起一段。)

于是,我下了床,悄悄向厨房走去,只见一只又肥又大的老鼠正在偷仓鼠的食物,正当我刚想冲过去时,正在睡觉的仓鼠醒了过来,看见那只老鼠,随后便传来“吱吱……”(注意省略号的用法。)地叫声,然后地板上又出现了一黑一白老鼠的追逐。我惊讶地望着,心想:老鼠抓老鼠,呵呵…….好可笑!(事情的过程,下文还要另起一段。牢记:文章段落格式要清晰。)

还没等我反应过来,仓鼠已将老鼠死死的按在爪下,示威似的叫了几声,我见了这幕,哈哈大笑起来。(事情结束,这一段缺少“仓鼠大战小老鼠”的动作描写,请你发挥想象或看一看动画片,网上视频,将动作描写细致地表现出来,文章就更好了!可参考老师空间里肖瑶的同名文章,你会有所借鉴!)

小朋友们,你们喜欢什么这只聪明机警的小仓鼠吗?(反问结尾,耐人寻味,望你认真揣摩结尾加红语句!)

警“鼠”

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