薛名涵
回首往昔的记忆，总会有一粗大有力给我安全感的手，为我遮风挡雨，那一刻我好想握住你的手。(回忆式+开门见山开头，引出下文。)
爸爸那双粗糙的手，牵着我的手，走过了那么多美好的回忆。（用词不当，建议改为：时光。简单叙述，过渡。）
爸爸给我做秋千
小时候妈妈总会在双休日活动或儿童节，带我去公园玩，每次到了那里，我只要玩一件东西，那就是秋。（荡秋千。望你今后作文要认真，不要有病句。）一次又一次也玩不够，到了晚上快天黑的时候，我总会请求妈妈，让我再多当一次，然后再恋恋不舍的离开。爸爸知道后，居然决定为我亲手制作一个秋千，我知道后开心无比，一边跳着一边喊着：“耶！――我有秋千啦！”（注意叹号的感情色彩。）好像（想）要把这个好消息告诉全世界似的。
这天晚上，我起来去上厕所，竟发现爸爸不在，咦，那里怎么会有一个闪光的东西呢？我走近一看，爸爸借着台灯那微弱的灯光，（原句存在病句，已经做了修改，望你认真体会。）正在为我制作秋千，那张因干活被晒得黝黑的脸，在灯光下，显得有些苍老。（肖像细节描写生动传神，值得借鉴！）
那时我还小，还什么也不懂。第二天爸爸做好后，我连一句谢谢也没有和爸爸说，就开始玩了起来。可是现在回想起才知道原因，爸爸那是因为白天工作太忙，而又怕让我等的太久让我着急，所以他贪黑为我制作秋千，那一刻我好想握住你的手，是你的无私奉献，才给了我童年的快乐！（牢记：要扣题。）
风雨买纸
有一次，学校组织书法比赛，老师给我们每个人发了一张书法纸，让我们抄一首诗篇，用钢笔不要勾么（抹）（开门见山开头，直接引出下文。）
放学后我回到家，高兴的告诉妈妈这个消息，妈妈告诉我，要在草纸上多抄几遍，而我却不听妈妈的劝告，直接就开始写了起来。（简单叙述，过渡。）
写完后，我还自信满满的拿给妈妈看，妈妈一看就指出我写错了两个字。当我用疑惑的眼神再一次看向我的书法纸时，真的写错了两个字。
这可怎么办呢？都这么晚了，商店一定都关门了，况且还下着雪，我只好先写别的作业。写完作业后，我闷闷不乐的趴在桌子上，想明天该怎么交作业呢？（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
这时，门悄然打开了，原来是爸爸回来了。他脱下他那（词语重复，删去。）沉重的外套，然后仰卧在沙发上，双手按着两边的太阳穴，看着十分疲劳的样子。（动作细节描写，生动传神，值得借鉴。）过一会妈妈叫爸爸洗手吃饭，爸爸准备去洗手，看到趴在桌子上的我，问我：“怎么了？”我磕磕巴巴的将事情的经过告诉了爸爸，爸爸什么也没说，告诉妈妈先不吃了，然后，牵着我的手带我去买纸。（同样，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。内容有些啰嗦，省略些为宜。）
夜里很冷。爸爸开着车，挨家挨户的找着，到了最后一家也关门，可是透过卷帘门底下可以看到一丝光线。爸爸急忙拿过我手中的纸去敲门。店主说：“已经关门不卖了。”爸爸一直站在门外跟店主说：“这张纸对孩子十分重要！”可店主迟迟没有开门，爸爸一直站在雪中一边跺脚，一边跟店主说着。雪花纷纷扬扬的落到爸爸的头上，也没扣好衣服，我仔细看爸爸穿的是那么单薄。店主终于被爸爸感动了，卖给了爸爸一张纸。那一刻，爸爸的脸上露出了笑容。爸爸上车后，我问：“爸爸冷不冷？”爸爸对我说，：“不冷，终于买到纸了！”那一刻我好想握住你的手，感到父爱深深的温暖。
望着爸爸那已经苍老、干裂、粗糙的手，心里泛起一层层涟漪：有一天我什么时候也能用我那双娇嫩的手，为爸爸遮风挡雨，好想握住你的手，我懂得了感恩！（朴素的抒情，升华主题，牢记：文章结尾要带入题目，首尾呼应，文章才会结构紧凑，有利于突出主题，同时还要注意顿号的使用方法，切记！）
http://m.99888y.com/zhuantizuowen/86582.html