“童心闪闪”庆六一作文一
今年的六一儿童节，你是怎么庆祝的呢？我在学校里看了一场精彩的“六一”表演。
哇！你看！好漂亮的布景，真是太不可思议啦！不久，表演开始啦！首先表演的节目是《荷花词》。呀！一个个粉嫩的“小荷花”露出了秀丽的脸蛋，那双手一会儿比成孔雀状，一会儿比成梅花状。最后，舞台中央的两位表演者相对着劈了个斜叉，其他同学忍不住拿出手机、相机，拍下了这个精彩的瞬间。
接着表演是舞台剧《守株待兔》。只见同学们打扮成长势旺盛的“庄稼”。饰演农夫的同学们都拿着小铲子开心地在“庄稼地”里施起肥来。其他“农夫”小朋友干完活美滋滋地回了家，只有一位偷懒的“农夫”在树底下干坐着。不一会儿，有五位可爱的“小兔子”蹦蹦跳跳地跑上台来“袭击”庄稼，“农夫”看着“兔子”得意地说：“我可以抓只小兔来吃一顿呀！这样我就可以天天不干活儿啦！”可惜，“小兔子”们一溜烟地跑下台，农夫扑了个空。就这样，其他农夫都在秋天收获了鲜美的粮食，只有偷懒的“农夫”倒在地上饿死了。
盛大的“六一”就这样过去了，让我们期待明年的“六一”吧！
精彩点评：《荷花词》中小演员们的动作优美、惊艳，《守株待兔》里的“农夫”、“兔子”和“庄稼”也有各自角色中的动作、神情。泉汝用两个生动的表演片段呈现了“六一”活动的盛大和精彩纷呈，老师读了也真想能亲临现场，一睹为快。漂亮的布景不妨也用文字具体地描写出来，渲染下表演现场的氛围哦！
“童心闪闪”——庆六一作文二
今天阳光明媚，我们举行了有趣的六一儿童节活动。
第一个游戏是“欢乐抢答”，我们糖果队和坚果队各派出三名同学进行比赛，但是我们小组明显“技不如人”。
“非常展览”是我最喜欢的游戏了！当老师说拿出两个书包时，坚果队眼疾手快，他们个个都抓起自己书包就往外扔，结果他们组的书包堆成了一座小山，想收回却来不及了！而我们小组看准了才慢吞吞地扔出两个书包，结果不费吹灰之力就赢了，这就是“心急吃不了热豆腐”啊！
接下来是“薯片跳舞”。有的薯片像自己养的宠物一样，他指哪，薯片就乖乖走到哪；有的像脚下生了根一样，怎么也不动；还有的薯片自暴自弃，“啪”地一下摔在了地上，粉身碎骨了。我们最后以三比零打败了坚果队。
这次我还得到了一个彩虹圈，看着这个彩虹圈，我高兴极了！
真快乐，希望每次课都这样丰富有趣。
精彩点评：欣怡可不能总想着在篇幅上偷懒哦！一定要将自己独特的想法一气呵成！文章结构明了，开头就单刀直入，并详细介绍了自己印象深刻的两个环节，不过在用词上还要选择更精准的表达哦！
欢乐六一作文三
“Yes！”“唉！”为什么小荷班时不时传来欢呼声和唉声叹气呢？走，我带你去看看吧！
“薯片跳舞”是我最喜欢的项目之一。首先把薯片放在额头上，等江老师的“发令枪”响起，我便快速地眨眼，可薯片还是想当个乖宝宝，在那儿纹丝不动。我皱了皱眉头，薯片竟然在这个时候偷偷地“滑”了出来！还好它在鼻子姐姐旁边及时刹住了车。这时，舌头妈妈赶紧施展神功，把薯片宝宝“抱回”了“窝里”。这一场比赛，我们队胜利了，所以大家都兴高采烈。
到了抽奖环节了，我们组作为优胜组先抽奖，我抽到了一张小纸条——“水晶泥，一盒”。我一眼就相中了一盒橙色水晶泥，我高兴极了！心想：这正是我自己想要的东西呀！
这节课是我们最美好的一节课，我真希望以后常上这样的课！
精彩点评：佩琳这次六一的活动课不仅玩的非常欢脱，在文章中也表现出富有感染力的一面。采用拟人化的表述，将“薯片跳舞”这一环节描写得极有动感，也很生动。虽然是运用成语的小能手，但也要努力写对字呀！加油！
欢乐六一作文四
“太好了！太好了！”放假了，这是我们最喜欢的节日。在上清荷作文课时，我们又过了一次“六一”，我们玩了精彩刺激的游戏，我带你去看看吧！
哈哈哈哈，你看我们正在举行“非常展览”，老师让我们每一组都脱下臭烘烘的鞋子。我顿时闻到了鞋子散发出来的气味，像是掉进了臭水沟一样。简直是太臭太臭了！
接下来是“薯片跳舞”环节。江老师给我们每人发了一片薯片，还特意提醒我们：“小馋猫们先不要吃。”可是有些同学就像贪吃的小老鼠，非要先尝一口。哎，真是拿他们没办法！江老师请了三组同学，每组两个人，两两比拼。有的同学的薯片仿佛在和人玩捉迷藏，不管同学怎么挤眉弄眼，薯片始终东藏藏、西藏藏，就是不掉进嘴里；有的同学的薯片则像在那里驻足休息，一动不动；有的同学的薯片放弃了自己，直接跳下“悬崖”，在地上摔得粉碎。
后面，就是我们拭目以待的节目环节。屈欣怡的古筝表演收到了大家的掌声，这是我所有人的节目里最精彩的，还有施瑞阳的机器人街舞也吸引了大家的眼球。
下课了，这节“六一”的课是我这几年里最开心的一次，有着同学的陪伴和快乐，我觉得非常幸福。
精彩点评：当全班同学脱了鞋时，天勤说自己仿佛掉进了臭水沟，以及小薯片们的捉迷藏、原地休息和跳下悬崖的比喻都相当有趣！希望在大家都拭目以待的节目环节，能够呈现出一些表演的细节，让读者更能感受到同学们表演的精彩！
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