将“对话”进行到底

2020-09-28   来源:写作方法
将“对话”进行到底

苏教版三年级第14课《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事,讲小红马嘲笑小骆驼长得难看、丑陋,小骆驼感到很委屈,小骆驼的妈妈带小骆驼到沙漠里边走边告诉它,驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的本领,小骆驼明白了原来看似难看、丑陋的部位在沙漠里都有特殊作用。

假如有一天,小骆驼和小红马又见面了,小红马还是嘲笑小骆驼,小骆驼又该怎样说,怎样做呢?

张牧野同学是这样设计故事、谋篇布局的:

今天小骆驼不再自卑,仰头挺胸的来到小河边。小红马见了,喷着响鼻指责道:“你这么丑,怎么能来这样美丽的小河呢!你到这儿简直影响‘市容’!”

小骆驼纠正道:“你说我长得难看,可我这些部位作用可大着呢!而且还是别的动物都没有的‘绝技’。”

“既然这样,我不如听听。”小红马将信将疑地说。

“好吧,我就给你讲讲。”小骆驼津津有味地说了起来,“别看你在一望无边的大草原上,四蹄生风,一日千里。可到了沙漠里,你寸步难移。”

“怎么可能?”小红马不由得插了嘴。

“那你看,我们的脚掌虽然又大又厚,但我们在茫茫的大沙漠当中,行进自如,根本不会陷进沙漠里,能驮着一大堆东西走很远的路。而你的呢,脚掌瘦小,容易陷进沙子里,想拔出来都困难。”小红马听着听着,慢慢低下了高昂的头。

小骆驼继续说:“你的睫毛只有一层,好看是好看,可只有在草原上才有用,在沙漠里就没用了,因为薄薄的一层眼皮根本抵挡不了飞沙走石的恶劣天气,只有两层眼皮才能挡住沙尘暴的来袭。我背上的‘肉疙瘩’可是宝贝哩!里面贮存了很多的养料和水分,在沙漠中即使四,五天不喝水、不进食,精力照样充沛。看起来很难看的肉垫呀、鼻子呀在沙漠中可都是我们生存的‘法宝’,腿上的肉垫帮助隔离脚下滚烫的沙子,让我们不会烫伤;鼻子能使我们闻见很远的气味,帮助人们寻找食物和水源。想当年我们的祖先就是凭借着这些特殊本领,劈开丝绸之路的大道,因此人们夸赞我们为‘沙漠之舟’呢!”

听了小骆驼的一番话,小红马的脸红了,忙为自己之前嘲笑小骆驼道歉:“对不起小骆驼,我不应该嘲笑你长得难看。都怪我不知道你看似丑陋的部位,在沙漠里的用处这么大,请你原谅我,好吗?”

小骆驼宽容地说:“以后我俩还做好朋友吧!”

同学们喜欢续写故事,这样能够培养我们的想象力,训练写作能力。上面这篇习作很有趣,开头承接原文的结尾,设计了小骆驼不再自卑,昂首挺胸来到小河边,没想到又遇上了小红马,小红马这次还是喷着响鼻嘲笑它。接着由对话展开情节,小骆驼把内心的话慢慢道来,讲述自己身上很多部位在沙漠里的特殊本领,小红马听了心理发生了变化,由瞧不起,到不好意思低下头,最后知道自己错了,赶快给小骆驼赔礼道歉,请求原谅。故事中的对话描写根据情节的需要变化形式,有的提示语在前,有的居中,有的在后,提示语中有动作、神态、语气的描写,这样让“人物”的形象立体在读者心中。

《龟兔赛跑》有很多版本,小骆驼和小红马的故事也应该有很多,张牧野版非常精彩,怎么样?你也来续写这个故事吧,将“对话”进行到底。

将“对话”进行到底

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