让发现和写作成为一种习惯
很多家长一谈到孩子的作文，就很头疼，有的说孩子对写作文有抵触情绪，有的说孩子怎么写也写不出好文章。每当听到这样的话，不得不让人思考究竟是什么原因让孩子提不起笔，写不出文。
先来看一看唐代诗人李贺的经历，他七岁便能作诗，从小就有天天写作的习惯，被人称为“神童”。据说他每天吃过早饭，就背上布囊，骑驴出门云游，去观察生活，一旦有所发现，便立即记在纸上放入布囊中，晚上回家再一一整理。日久天长，他积累了大量的生活素材，通过不断创新，写出了不少流传后世的名篇佳作。
可见，生活就是一本教科书，需要我们做的就是把发现和写作变成习惯。“我没有要求自己每天写出多少东西，可我看到想记录的东西就会写下来，有时候多有时候少，字数也没有限制，时间长了，我的‘大作’也有不少了呢。”小学四年级的盈盈说，写作就像外出拍照一样，看到美丽的景色就会随手拍下来。的确如此，首先你要学会发现，才有东西可写，然后不断练笔，让写作成为习惯。
平时我们就要做个有心人，善于观察周围的人、事、景，经过仔细观察，认真思考，发现更多的知识和问题。正如这样一段话：“发现是小溪流水，流向浩瀚的海洋，沿途风光的旖旎，是它发现的美景；发现是小草鲜花，总要向蓝天生长，伸展过程的太阳，是它发现的奥秘。”
发现素材，就得通过文字来表达心情，或体会别人的感受，写作成了顺其自然却又不得不做的事情。贾平凹说过，写作对他而言，是一种生活方式，确实有很多的感触想要表达，不吐不快。一个“不吐不快”正是对写作的一种追求，一种热爱。在我们的生活中，也一定会有很多发现，并在不断的观察中收获知识，收获感动。发现和写作是一种优秀的习惯，值得坚持。
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