一、问题的提出
近年来，我所居住的XX村，环境污染十分严重。于是，我和班里的几个同学成立了调查小组，我们打算调查本村环境污染的根源，然后提出相关建议，切实解决环境污染问题。
二、调查方式
1.询问村中的老人和村干部们，了解村中环境污染的原因。
2.走访村中的几个工厂，调查这些工厂有无污染环境现象。
3.实地走访，观察人们的生活习惯，调查人们有无污染环境的行为。
三、调查情况记录和分析
通过询问村中的老人和村干部们，发现村中环境污染主要有水污染、大气污染，以及道路垃圾和尘土较多。造成这些污染现象有多方面的原因。首先，通过走访村子里的几个工厂，我发现这些工厂大多没有正规的环保设备。其污水直接排放到村中的小河里，造成了水污染。并且这些工厂排出的气体，也未经过处理，这些气体中的二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等超标。对大气造成了一定的影响。
然后，通过实地走访，我发现村中的人们生活习惯也不好。无论小孩，还是大人，都有乱丢垃圾的坏习惯，这是造成道路垃圾过多的主要原因。并且，人们总喜欢焚烧秸秆和垃圾，这在一定程度上，也会污染大气。其次，由于村中并没有修柏油路，所以路上土比较多。每当有车经过，都会扬起大量的尘土，这些土如果进入人的呼吸道，不利于人的健康。
四、结论
通过调查，我发现：
1.造成水污染的原因：工厂排放的废水。
2.造成大气污染的原因：工厂排放的未经处理的工业气体，人们焚烧垃圾和秸秆产生的气体。
3.道路垃圾多的原因：村里的人们总喜欢乱扔垃圾。
4.路上尘土较多的原因：道路大多是黄土路，未修成柏油路。
对此，我提出以下几点建议：
1.向相关部门反应，让工厂购置处理废水、废气的环保设备。
2.向乡镇有关部门反应，请他们加大监督和管理力度，让人们不再随意焚烧垃圾和秸秆，不再随意乱扔垃圾。
3.向乡镇相关领导建议，把村中的道路修成柏油路。
注释：本次材料出自人教版语文五年级下册第六单元。
（二）例文解析
1.提出问题：提出自己要调查的问题，表明自己要调查的决心，引出下文。
2.调查方式：方式较多，选两到三种即可，如：上网搜集资料，询问相关人士，实地走访，问卷调查等等。
3.调查情况记录和分析：把自己调查的结果，有条理的写出来，主分析问题产生的原因。书写时，为了让句子通顺、有条理，可用“首先，接着，然后，最后”作为连接词。
4.结论：可分为两部分，第一部分写问题产生的原因，写两到四条即可。第二部分写措施，针对问题产生的原因去写即可。
五年级下册第六单元同步作文：关于XX村环境污染问题的研究报告
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