今天上课的时候，老师拿了一块红砖放在讲台上。同学们都很好奇，咦？难道老师今天要和我们一起来砌房子、搭砖头？我百思不解，不知老师葫芦里到底卖的什么药。
过了一会儿，老师才告诉我们，今天我们来吹砖头！“什么？”我吃了一惊，心想：平常让我来吹气球、泡铴糖什么东西我还能吹，现在让我来吹砖头，那可难了！吹砖头比赛开始了！王皓杨第一个先来吹。他先深呼吸了一口气，腮帮里鼓足了气，就像一个大气球似的，猛得向小红砖吹了两下，可是小红砖却纹丝不动。小红砖仿佛在嘲笑他：“想吹倒我，回家再多吃十、二十年大米饭吧！现在的你，吹五六天，七八天，也没用的！”
第二位上场的是张廷宇，他也没能吹倒！
第三位当然是我这大力士闪亮登场啦！我摸了摸自己的喉咙，两眼直盯着眼前这块小红砖，心想：你这小红砖，今天我就不信吹不倒你！我用力一吹。可是小红砖像和我作对一样，丝毫也没有动一下，真像底下粘了胶似的。！
看来，可真要用一些工具或用品来帮忙呢！
同学们七嘴八舌地说了起来：有的说可以用手扇，有的说可以把书卷起来吹，还有的说可以用电风扇……这些方法我们都一一试过，可一点儿用也没有。哎呀，怎么办呢？
正在同学们不知如何是好的时候，王皓杨开口了：“可以把方便袋放在底下吹，说不定可以吹倒呢！”
同学们有点不相信……
这时，老师像变魔术似的，从包里拿出一个方便袋，将砖头压在上面。王皓杨把袋口对着自己的嘴巴，然后开始吹。只听王皓杨猛地吹了几大口气：“呼——呼——呼——”呀！方便袋里的气越来越足，越来越鼓。 后来，小红砖居然真的被吹倒了！
这时，全班同学都惊呆了……
有几十双手举起来：“老师，我来试试吧！……同学们一个个都是跃跃欲试。
戴锦坤也有一个办法，他拿起一本书，放在砖头前，用劲一吹，书倒了，砖头没倒。哦，原来，他想利用多米诺骨牌效应了。老师帮他把书放在离砖头稍远一点的地方，让他再吹。他一吹，书倒了，砖头也倒了。这时，砖头似乎在说：“放过我吧，我不应该嘲笑你们！”
吹砖头使我明白：遇到问题的时候 ，只要善于思考，就总能找到解决问题的好方法的！
老师点评：像这么具体生动的习作实在不多见！你不仅善于观察吹砖者的动作、神态，而且在写自身的心理活动方面更是胜人一筹！读文如观赛，让人身临其境！
http://m.99888y.com/content/67020.html