曾文美
岁月静好，芬芳满园，八年级正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。
一一题纪
（上句也可以不作为题记，作为题记作用不大，可以建议把题记两字删掉，当做开头。第一、二段重复了！）
2018年九月金秋的我们面临了一个正常即又可怕的问题:我们八年级了。
七年级时，较少的学业下，我们玩物出游，不是一个可以让不一般的你能理解的心情。（如何玩物出游，是否可以再具体一些）
现在，日益繁重的学业，让我们烦恼沮丧，但同时也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我们更乐观、更坚强，更努力。（如何繁重？可以举个例子）
八年级想想就可怕（怎么可怕），当你身为八年级的同胞时，我们又有一种不可言语的心情，八年级我来了。
八年级第一周，课程较少，我们知道这是老师给我们的磨合时期，第二周课程相应增多，第三周也是如此。
面对推上的小山，我还是希望回到七年级中。
2017年，九月金秋七年级，2018年，九月金秋八年级，变化可想而知。
我偶尔停息的时候，我会情不自尽的想起我的七年级。
那时的我们是多么的幸福，整个校园、四处游走，小路上有着我们穿行的身影，树下有成群的停留者，书桌上有在看课外书的同志们，操场上有四处玩耍的，七年级最大的好处是:作业少，课外时间多，课程较少，负课多，睡觉时间足。
在对比一下我们八年级生活，这可是不想回想。
为了不让小朋友看到了我们的作及而无上学之心。
其实八年级也不是太让人头痛，就比如在学习之余，各项艺术话动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心同时也放松了我们对学习的压力，也让我们的青春更丰富，更充实，努力吧！不让青春后悔。
努力吧！我快要赶上我的梦啦？
（文章心理活动描写较多，感觉有点发牢骚，究其原因，没有具体可感的事例。比较面面俱到，没有抓住重点，口子其实可以缩小。另外文章的题目叫做《八年级一个更努力的我》，那么“更”字需要有对比，比如七年级与八年级之间的对比，或是八年级开学与现在的某种对比，再次文章当中还要体现自己“努力”的意思，如何“努力”？怎么“努力”“努力”过后，与之前相比又取得了哪些收获等。）
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