初一（3）班 袁一鸣
这周六，我参加了两个实践活动课程，是充实的一天，因为两节课的地点离着十万八千里。我从大北头跑到大南头，不辞辛苦地为了上两节我感兴趣的自选课程——名侦探之墨迹鉴定，识破犯罪分子的把柄。
我带着浓厚的兴趣来上第一节课，名侦探之墨迹鉴定。一路上想着这节课能讲什么呢？过程会不会像名侦探柯南中那么神呢？还是只是做一个鉴定而已呢？上课过程中，主要是讲了物理现象——纸层分析，做了一个比较有趣的实验，重点是犯罪现场留下的纸条。我不禁有些许的失望，在选课时，我以为是有一个戏剧性的场景，让我们推理、猜测再推理，然后做一个鉴定。可事实并非如此，而我也懂得我们真正要记住、要学会的还是知识。
都说：期望越大，失望就越大。但我在去第二节课的路上还是充满期待的，从名字不难看出，这次一定是和破案有关啦。在进教室的第一秒我就被吸引了，老师给我们播放了关于刑侦破案的纪录片，讲了一伙人干的四起盗窃案。我好像身临其境，就是正在破案的推理人员。紧接着老师给我们讲了她亲身经历的案件，虽说结果死者是意外身亡，没有电视剧中演的那么离奇，但我们还是很感兴趣。这节课讲的最主要的。就是案发现场留下的脚印，我们用自己的脚印做了平面图和立体制模。知道了脚印在案件中有多么重要，是可以推测出凶手身高体重以及年龄的。
虽然这两节课我只是了解了一些皮毛，虽然有那么一丢丢失望，虽然辛苦地跑了南北两头，但我还是对这方面很感兴趣。不知道为什么我会喜欢这方面。这两节课收获很大，我懂得了以前不懂的知识，并增加了一些逻辑推理能力。很庆幸我们有这样的机会去学习，期待着我的下一节课！
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