朱建尧
每当我在后院的葡萄架下乘凉时，吃着酸甜味美的葡萄仰望浩瀚无比的苍穹时，不禁想到了当年……（回忆式开头，引出下文，很好！）
在我小学四年级时，我曾为了当班级的主持人下了很大的功夫，但老师看我的身材和面貌不怎么美，便让我和别人比一场，结果我输了，而且输得心服口服，不争气的流下伤心的泪水，老师还是决定让这位女生来主持班会。但我还是不服气，于是老师让我放假时读一读《彼得堡》，等开学时考我，表现好就让我当主持人。（娓娓道来，过渡。）
在一个晴空万里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一边津津有味地吃葡萄，一边享受着天空的美景，突然我想到快开学了，老师布置给我的任务还没完成。（事情的开始。）
我忘了看书，怎么办？于是我趁还有几天才开学的时间，便开始认认真真的读书。可是俄罗斯小说里人物的名字太长了，例如阿纳托利·尼古拉耶维奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他编成绕口令来背，等我背下来时竟然发现自己可以背绕口令了。（补入自我训练时，必要的动作描写和细节描写，文章内容会更充实，明白？）于是，我便花了5元钱又买了一本绕口令的书：“班长管班干部，班干部不让班长管班干部，班长偏要管班干部……”读起来是是不是很有趣？（事情的过程。）
到了开学的那一天，老师问我看的怎么样？我和老师说了实话，但我告诉老师我在假期里学了别的本领给老师表演：字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮···等老师听完我的幽默流利的表演后，老师爽快地同意我当主持人了。等到了表演那天，我激动万分的走上了演讲台，那一刻我开心无比的笑了……（事情的结束。）（一定注意加蓝语句的前后照应，望你认真揣摩！）
曾经的泪水和欢笑，让我深深懂得了：学习成绩的落后是一种剜心的痛 ，寂寞孤独中的拼搏与追求充满了煎熬，但是男儿不相信眼泪，唯有使命的呼唤，才让我们在失败中勇敢地站起，不断地磨炼自己，终将获得成功！（卒章显志+议论式结尾，内涵丰富，升华文章主题！）
批语：这学期开学，你很会听课，作文也比过去进步很多，这是你坚持努力学习的结果！孩子，今后作文要学会变通和注意用词，望你认真体会老师给你批改的加红语句，今后注意观察生活，留心选材，再在名言上下一番功夫，加强描写技巧的思悟与训练，你的作文会更棒，让我们一起努力！好孩子，老师相信你会行的！
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