重庆市大足区双塔中学（初二六班） 陈玲琳
指导教师 黄常芬
中国，一个拥有着五千年文明发展史的古老国家，中华文明的渊源之长，文化底蕴之深厚，是世界上其它国家无法比拟的。
作为中学生的我们，是不是也应该做好表率呢？很多同学都会不禁追问：中国传统美德是什么？我们该怎样做好传统美德的传承？
在我们的生活中，涌现出了一批批弘扬着中华美德的人物，比如我们中学生熟悉的雷锋、王进喜、焦裕禄、钱学森、张思德、郭明义等人物，他们在不同的年代、不同的环境、不同的岗位上，以他们朴实的品格、执着、激情和奉献，谱写了一曲曲中华美德的赞歌，让中华美德得到了升华和创新。
2013年3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。雷锋我们并不陌生，他生前做好事，不留名。1960年8月, 雷锋驻地抚顺发生洪灾，运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。望花区召开大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱跑到望花区党委办公室要捐献出来，要为建设祖国作点贡献。接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的高贵品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。这种伟大的精神，不仅在过去，现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
在我们的生活中，也有遗憾的、没很好传承中华美德的事。我曾在书上看到过这样一篇报道：多数中学生升国旗的时候不唱国歌，有些学生是只张嘴不出声，问他们为什么不出声，他们居然说记不住歌词，只能跟着国歌伴奏“哼哼”而已。还有的学生不仅不唱，还在交头接耳，东张西望。
根据《中学生日常行为规范》第一条要求：“维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。”然而遗憾的是，这项最基本的要求有很多人却做不到。
其实唱国歌、记国歌歌词，并不难。因为以前老师会教，并且在每次升旗的时候也要集体唱国歌。我们在唱国歌的时候，应该在内心怀着强烈的民族自豪感和国家荣誉感。通过唱国歌，可以增强我们的民族意识、爱国观念。如果一个学生在升国旗、唱国歌的时候都心不在焉、三心二意，那有谁又会相信他爱自己的国家，把祖国的荣誉视为自己的生命呢？
同学们，传承中华美德、弘扬民族精神是我们终生的必修课，我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国公民，就取决于我们能否做好这些“小事”。
教师评语：情感真挚朴实，行文流畅，叙述生动。“传承中华美德，弘扬民族精神是我们终生的必修课，我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国公民，就取决于我们能否做好这些小事”。首尾呼应。
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