文/侯艺清
“这个题应该这样做，先找等量关系……”一进家门，我便看见一位花白头发的老人给他身旁的孩子讲题。老人额上皱纹很深，白发稀疏，边讲题边点头，白发随之摇摆，略显凌乱。可别小瞧了他，他是我的爷爷。
爷爷小时候，数学学得可棒了。上初中的时候，数理化三门一百；上高中的时候，数学考了全年级第一。可是，奶奶说了，爷爷生不逢时，遇到文化大革命了，没上过正规大学，否则一定会成为数学家。
爷爷参加工作以后，在单位的岗位技能比赛中心算和珠算获得全县第一。到市上比赛，又得了奖。爷爷后来又成为了会计，仍然和数学打交道，爷爷做的账又快又好，常常被拿去做范本。
等到我上学后，爷爷已经退休了，爷爷就开始给我辅导数学。那时候有学生来爷爷奶奶家学习，爷爷就给他们辅导数学。爷爷把小学数学的要点难点汇编成册，发给他们，在那一段时间里，每晚的灯下都有爷爷的影子。书桌上一本本知识集锦，册子上一笔笔辛勤成果。那是爷爷对数学热爱，对理想的追求。当我上到五年级时，同学们看到我手里有这份资料，纷纷向我索要，爷爷便给他们也复印了几本，据我所了解，有的同学现在还在用这本资料。
爷爷看到在家中学习的孩子有奥数题——那时候爷爷还不知道奥数是怎么回事，爷爷就自学了奥数，他放弃了打牌的娱乐。
记得一天晚上，我们都睡下了，爷爷还在灯下不知看着什么。不久，爷爷兴高采烈地告诉我:“蓁蓁，你的奥数爷爷给你包了！”就这样，爷爷成了我的奥数老师。
在我上三年级的时候，爷爷放学来接我时，总是带几张纸条，上面写着奥数题，边走边给我讲。到我小学毕业时，这些纸条摞起来都有一尺高了。
我上英创的时候，有些奥数题不会，爷爷就给我辅导。有一次，有几道奥数题比较难，我不会做，爷爷看了，一时也没有想出，对我说：“你去睡觉吧，明早我给你讲。”我知道，那一晚，爷爷又因“数学”而在灯光下忙碌着。灯漂白了四壁，也白了爷爷的头发。第二天一早，爷爷便为我讲了题。到班上去，只有我一个人会做那几道题。老师知道了是爷爷辅导我的，就惊讶地问：“你爷爷是干什么的？”我当时也不知怎的，脱口而出：“我爷爷是学数学的。”几位同学赞叹道：“你爷爷莫不是清华教授？”我心里自然是乐开了花，也忽然明白那个年代的人心中对未完成的梦想的无限憧憬，即使是这辈子都不可能实现的梦想。
上了宝一中，爷爷仍然可以给我辅导数学。我想：“爷爷同我与时俱进，我上了高中，恐怕他还可以给我辅导数学。”
爷爷和数学有不解之缘，在爷爷的熏陶下，我也爱上了数学，立志要愿爷爷上大学的梦。
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