2015-03-16   来源:高三写人

  {伫足}

  校园里盛放一夏天的阳光渐已阴霾。一直走,一直走,走到挂壁上的日历撕裂得只剩鲜红一页。过往的白色蝴蝶遗忘归途,地址却不在我们的衣袖里边。于是假装失忆,在潮湿的角落安静的躺下,漫看云卷云舒,可是没有飞鸟飞过的痕迹。

  然后停下,然后流泪,然后才像一个不知归途的孩子,安眠在人潮涌动的街头,眼神嶙峋,笑容落拓。

  记得自己说过,这样的姿态,像是一群刚满18岁的孩子,思想伫足在荒凉的北海口岸,不知是继续前进,还是退回到没有路的尽头。这是一种慢性自杀的过程。

  需要做的只有两件事。

  一:伫足

  二:远望

  {夕阳}

  不忧愁的脸是我的少年/不诚惶的眼等岁月改变/最熟悉你我的街已是人去夕阳斜/人和人在街边道再见/是谁的声音唱我们的歌/是谁的琴弦撩我的心弦/你走后依旧的街有着青春依旧的歌/总是有人不断重演我们的事

  这是小四写在《桃成蹊里的双子座》中的。我喜欢这些落寞的文字,它们提到夕阳。斜晖脉脉,夕阳残落。

  于是。我想:

  假如夕阳不曾陨落。

  假如我们不曾离开。假如时光倒流。

  那么——

  假如可以的假如。

  {那年}

  我写过很多的那年。

  那年我们身着蓝布格子裙,那奶奶组句我们只组形影不离,那年我们短暂微笑,感动却直达天长地久,那年我们趴在桌上相约做习题,那年我们年少,不谙世事,却喜欢槐树下班驳的石凳墨影。

  那年。那年。

  无数个那年。

  我们微笑着,对年华道再见。

  {后来}

  文字悲壮的样子。

  后来,我们依旧微笑,但笑靥里多了距离。

  后来,我们依旧电话,但已不是每日习题。

  后来,雨打影斜斜,我们不再衣着蓝布格子裙。

  后来,人去楼已空,我们不再组句形影不离。

  后来。后来。

  你右走,我中间。

  他们念着,天空左,地狱右,中间流离失所。

  {习惯}

  可是,我已经习惯阳光下有我们落魄的影子。

  我习惯了我们行走在一起的姿态,你左,我右。

  我习惯了我们对话时独特的方式,你柔,我轻。

  我习惯了我们孤单时的颠沛流离,你笑,我哭。

  我习惯了我们年少时的心灵默契,你说,我懂。

  看你微笑我会开心。看你难过我会流泪。

  {句点}

  最后谁说,文字是要落下句点的。

  于是我写,蚀,侵蚀的蚀。

  然后这页文字终于在我们的笔尖下划上偏题的句点,我提笔记下你的名字:蓝。

  蓝,这页文字为你而记,记下我们那段被岁月侵蚀了的青春年少。

  谨以此作个微小的纪念,希望我们幸福。

  假使——

  真有幸福的话。

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